Proyecto de Innovación Educativa con IA para el curso 2024-2025

Una vez resuelta la convocatoria de Proyectos de Innovación Educativa de la URJC para el curso 2425, poedmos anunciar que ¡nos han conedido el proyecto! Seguiremos innovando con metodologías activas, como la clase invertida y el aprendizaje basado en proyectos. También trabajaremos en el desarrollo de competencias de trabajo en Seguir leyendo

Comunicación presentada en EDULEARN 2024

Este mes de julio presentaremos nuestros primeros resultados del proyecto «EL IMPACTO DE LAS METODOLOGÍAS DOCENTES ACTIVAS EN LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Y EL ABANDONO DE ASIGNATURAS EN EL ÁMBITO DE LAS CIENCIAS Y LAS INGENIERÍAS» en el congreso EDULEARN 2024 (https://iated.org/edulearn/). De momento hemos conseguido diseñar un instrumento Seguir leyendo

Proyecto de Innovación educativa para el curso 2023-2024

¡Ya se ha resuelto la convocatoria de Proyectos de Innovación Educativa de la URJC! Nos han conedido el proyecto sobre metodologías activas y desarrollo de competencias en las áreas de ciencias, educación e informática. Esto nos pemritirá mejorar la enseñanza en 13 asignaturas de 10 titulaciones diferentes entre grados y Seguir leyendo

Fondos para estudiar el impacto las metodologías activas en los estudiantes

Hemos conseguido financiación en la Convocatoria de Proyectos del Observatorio del Estudiante de la URJC del curso 2022-23 para el proyecto: «EL IMPACTO DE LAS METODOLOGÍAS DOCENTES ACTIVAS EN LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Y EL ABANDONO DE ASIGNATURAS EN EL ÁMBITO DE LAS CIENCIAS Y LAS INGENIERÍAS» Esta convocatoria Seguir leyendo