Resumen y Motivación La irrupción de la Inteligencia Artificial (IA) generativa y los Modelos de Lenguaje Grande (LLMs) como ChatGPT, Copilot o DeepSeek está transformando profundamente el ecosistema educativo. En el ámbito de la educación superior, especialmente en disciplinas STEM, el reto no consiste meramente en prohibir o permitir el Seguir leyendo
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¡Ya disponible en abierto! Informe final del proyecto sobre metodologías activas, motivación de los estudiantes y el abandono
El grupo de innovación docente ACTIVATE de la Universidad Rey Juan Carlos anuncia la publicación en acceso abierto del informe final de su proyecto: “El impacto de las metodologías docentes activas en la motivación de los estudiantes y el abandono de asignaturas en el ámbito de las Ciencias y las Seguir leyendo
¡ACTIVATE consigue un nuevo proyecto de innovación educativa en la URJC!
Nos complace anunciar que el Grupo de Innovación Docente ACTIVATE ha obtenido la concesión del proyecto “ACTIVATE 2324: Metodologías activas y desarrollo de competencias en las áreas de Ciencias, Educación e Informática” dentro de la convocatoria de Innovación Educativa 2023-24 de la Universidad Rey Juan Carlos. Este proyecto tiene como Seguir leyendo